各位领导、各位专家、各位老师：
    江苏省优质体育课评选展示活动暨三门球课题的中期交流活动经过一天半紧张有序的工作，在同志们的共同努力下，圆满完成任务，下面我就三门球课题及其下一步的主要工作谈几点想法：
    体育运动本身就是在不断发明创造中产生的一门科学，它需要不断地改革和创新。新的教育理念的产生，新课程标准的实施，体育教学方法的变革，新的体育项目的问世，都是创新的结果。三门球本身就是创新理论指导下的产物。我们开展课题研究，带给广大教育者和受教育者的不单纯是三门球运动本身，更多的是给教育者和受教育者创新精神的启迪。青少年的创新意识和创造能力不是与生俱来的，它需要教育者从多学科，多层面展开有目的培养。只有教育者首先具有不断创新的意识和行为，学生的学习才会有创新的氛围，并在这种氛围中有所作为，进而逐步形成能力。我们希望通过课题研究，有更多的新的教育思想，新的教学方法和教学手段问世，学生的创新精神和创新能力得到极大的提高，这才能体现我们课题研究更深层次的意义。
    ①三门球运动充满了新奇和刺激，具有强烈的趣味性，它的技术构成不太复杂，参予者只要了解其基本规则后就能在游戏竞赛中享受运动的乐趣。所以三门球运动能够有效地激发学生参予体育活动的兴趣。
    ②三门球作为一项新型的球类运动项目，它在吸收橄榄球、手球、篮球等技术的同时，形成了自身独特的运动技术体系，这些运动技术的反复运用，促进了学生体育技术的学习和运动技能的形成。也不断提高了学生运动技能的学习能力和水平。
    ③三门球运动攻守转换频繁，需要在不断变化着的对抗环境中完成各种技术，发展综合性运动素质。
    ④三门球运动三方同场竞技的特性和运动方式，处处充满了合作与竞争。这对于培养学生合作与竞争意识，建立良好的人际关系，培养学生勇敢顽强的拼搏精神、培养良好的体育道德，发展学生的智力、提高创新能力都有显著的效果。

下一阶段的主要工作
    1、各子课题学校要切实按照课题方案，认真抓好研究，对课题实验，要控制好可变因素，认真采集数据，广泛搜集资料，认真分析研究各自的差异，写出具有说服力和有个人独特见解的总结和论文。
    2、积极发展第二批子课题研究学校。通过课题研究推动体育工作的深入开展，促进学生体质的增强，促进理论研究和实际工作的紧密结合，促进研究成果的切实转化，使之更好地服务于学校这是我们教学研究的一个新思路，新举措。
    3、重点搞好三门球的地方课程开发。在专家的指导下，争取尽快拿出一套有特色、高质量、有指导意义的涵盖中小学的三门球校本课程体系，为课程建设作出新的贡献。
    4、落实好下半年课题活动内容主题和单位，做好论文征集评审和阶段课题管理工作。确保总课题的全面推进，同时为子课题研究做好指导和服务。
    在全国学校体育工作会议精神指引下，“办人民满意的教育”正在成为广大教育工作者不懈的追求。周部长提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，正在得到广大学校的响应，成为学校体育教育的最强音。

    衷心祝愿大家事业有成、身体健康、家庭幸福。返程一路平安！谢谢大家！