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三门球-5苏州华刘明老师的教案

[日期:2014-06-05] 来源:  作者: [字体: ]

三门球教学设计

 

一、指导思想

本课依据《体育课程标准》的理念,以“健康第一”为指导思想;以学生发展为中心,关注学生的不同需求。教学设计中,注重传承与发展的关系,将端午传统文化与现代新兴三门球运动有机的结合在一起,让学生在体验与感悟端午节文化的过程中,将教、学、想、练相结合,促进学生掌握折返跑的能力。教学过程的设计遵循由易到难,由浅入深,层层递进的原则,游戏“端午赛龙舟”具有情景体验的目的性,启发学生感悟、思考、合作;发展学生的学习能力,培养合作意识和社会适应能力,形成积极主动的学习态度。

二、教学内容

    1.运送粽球折返跑

    2游戏:龙舟竞速运棕忙

三、教学背景分析

    1.教学内容分析

三门球运动是新兴的运动项目。具有一定的技术含量,既注重身体的发展,又注重战术素养的提高,同时也具有一定的趣味性,深受学生的喜爱。端午节是我国传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟……等具有鲜明民族特色的、历史悠久的传统文化。将端午文化和三门球运动有机的结合在一起,以此理念为基础,通过运送粽球折返跑活动可以发展学生上下肢及腰腹的力量、提高身体的灵敏性、协调性及平衡能力;并通过游戏“赛龙舟”游戏体验端午节的氛围。培养学生敢于挑战自我,勇于克服困难的精神,提高责任感,增强自信心等方面的功能和价值。

2.学生情况分析

水平二阶段学生的年龄特征和身心发展规律主要表现为:注重实践体验和自我感受,喜欢新鲜事物,乐于表现,对具有一定技术含量和具有一定挑战性的学习内容往往会表现出更强的好奇心和求知欲。通过“运送粽球”折返跑教学练习,让每个孩子在练习过程中体验折返跑的基本技术,过度到“龙舟竞速”游戏的拓展,最终达到锻炼身心,培养学生吃苦耐劳、团结合作的品质。

三、教学目标:

1.通过运送粽球活动,让学生能了解折返跑过程中,临近折返点时的重心控制和双脚在地上制动、拧转的动作方法;

2. 了解端午赛龙舟传统文化的由来,培养吃苦耐劳、团结协作、共同提高的能力。

3. 乐于和他人进行合作游戏,体验成功的愉悦。

四、教学过程:

整队、问好、宣布内容——讲解端午吃粽子的由来——热身小游戏“舞龙”——粽球操——运送粽球折返跑——游戏“龙舟竞速运棕忙”——放松小结——回收收器材——师生再见下课。

五、本课特点: 

1.通过三门球器材和传统节日相结合,在教学中精讲多练,注重实践体验,技术教学的过程不是采用单一的、割裂的方法,而是在有梯度的技术学习同时,通过有效的场景使学生在练习中得到应用。关注学生内心感受。以技术教学为主线,围绕重、难点,设计教法和学法,教法环环相扣,学法循序渐进,逐渐增加教学难度。

2.通过完成折返跑运送粽球,在完成任务的同时掌握折返跑时重心控制的技巧,体验逐渐降低重心掌握折返动作的技巧,使学生更加明确动作的过程和本节课的教学重、难点。

3.注重传统文化的渗透,使每名学生都能体会到学习的乐趣及获得成功的喜悦,帮助学生树立自尊与自信,使其能更好的学习知识、掌握技术,锻炼身体。

4.注重因材施教、区别对待,紧紧围绕三门球这一特殊的球体,从开始部分到结束部分始终将球作为教学载体,让学生充分感受其特性的同时,又将这一特殊的球体将其作为游戏道具,使它更多地为教学服务,起到一物多用的作用。

六、运动负荷预计   

练习密度:50%    平均心率:120130 /  

 

 

三门球展示课教案

课次

第一课时

水平目标

水平二

时间

20145

班级

四年级

人数

40

执教人

华刘明

学习

目标

1.通过运送粽球活动,让学生能了解折返跑过程中,临近折返点时的重心控制和双脚在地上制动、拧转的动作方法;

2. 了解端午赛龙舟传统文化的由来,培养吃苦耐劳、团结协作、共同提高的能力。

3. 乐于和他人进行合作游戏,体验成功的愉悦。

学习内容

运送粽球、游戏(龙舟竞速运棕忙)

重点

难点

重点:返跑时临近折返点时重心的控制。

难点:近折返点时双脚制动,在地上拧转后迅速启动的技能。

程序

学习内容

教师活动

学生活动

组织、要求

运动负荷

次数

时间

强度

 

 

9

一、课堂常规:

1.整队、师生问好

2.宣布课的教学内容、教学任务和教学要求

3.安排见习生

 

三、热身小游戏:

舞龙

 

 

 

 

 

四、拉伸活动

 

 

 

 

一、课堂常规:

1.教师和学生互动。

2.教师讲解课堂要求和任务。

3.讲解端午节的由来。

 

 

 

 

三、热身小游戏:

舞龙

教师提出游戏方法和要求,发口令指挥,并参与其中

 

 

 

四、拉伸活动

老师带操,用鼓励性的语言提示学生认真做操。

 

一、课堂常规:

1.学生四列横队站立。

2.学生认真听讲,站姿规范。

 

 

 

 

 

三、热身小游戏:

舞龙

根据要求完成热身游戏。

 

 

 

 

四、拉伸活动

跟老师的示范认真做操,热身运动,做好充分准备。

 

 

组织:

○○○○○○

○○○○○○

●●●●●●

●●●●●●

要求:精神饱满、思想集中、准备上课

 

 

组织:

 要求:呼吸自然、动作放松。

组织:体操队形

组织:四列横队成直升机距离战立

要求:动作迅速、距离合理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

4*8

 

 

 

 

 

2’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2’

 

 

 

 

 

 

 

 

3’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中大

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23

 

运送粽球(折返跑)

一、手持粽球让对面队员运送折返

一端队员跑到对方对应的队员,取回对方队员手中的粽球后回来,相互交换。

再次练习。

 

 

 

二、运夹在膝盖中的粽球折返

一端队员跑到对方对应的队员,取回放在膝盖中的粽球迅速跑回,交换。

 

 

三、将粽球放在脚踝,置换后折返

一端队员跑到对方对应的队员的脚踝,将粽球置换,并迅速转身跑回,小组交换。

 

 

四、互换粽球来回两次折返

一端队员跑到对方队员取回粽球,并返回和原来自己的粽球置换,跑过去放在对方队员的脚下,并迅速跑回。交换完成任务

 

五、拓展

挑战肌体疲劳的极限。

重复(第四任务)

 

 

六、调整

(原地踏步)

 

 

一、手持粽球让对面队员运送折返

 

1.教师引导学生完成跑过去取回对方队员掌心的粽球,跑回;

2.交换练习后,引发猜想,怎样才能跑的更快呢?

3.讲解示范、折返时转身。

 

 

二、运夹在膝盖中的粽球折返

 

1.组织学生继续完成练习;

2.教师讲解示范动作要领,提出要求;

3.请学生示范,强调动作的重点;

4.组织学生继续学练。

 

三、运夹在膝盖中的粽球折返

 

1.提出折返跑的动作要求,示范

2邀请学生与教师一起示范

3.组织学生练习;

4.教师引导总结。

 

 

四、互换粽球来回两次折返

1.邀请学生与教师一起示范讲解一抛一垫动作;

2.邀请一组学生试做,教师讲评;

3.组织练习;

4.提出评分要求,继续练习。

 

 

 

五、拓展

1.教师提出练习要求;

2.组织学生进行练习;

3.教师小结讲评,继续练习。

 

 

 

 

一、手持粽球让对面队员运送折返

 

1.学生完成第一次练习;

2.学生带着问题观看示范;

3.完成练习。

 

 

 

 

 

二、运夹在膝盖中的粽球折返

 

1.学生认真听讲与观察;

2.进行练习;

3.按要求认真完成学练。

 

 

 

三、运夹在膝盖中的粽球折返

 

1.认真观看与听讲;

2.认真练习与思考;

3. 在教师的指导下练习。

 

 

 

 

四、互换粽球来回两次折返

1.学生认真观看与听讲;

2.对教师的讲评进行思考;

3.认真练习,敢于向体能极限挑战。

 

 

 

 

五、拓展

1.听清练习要求;

2.分组进行练习;

 

 

 

 

 

 

组织:迎面站立

要求:积极参与

 

 

 

 

 

 

组织:同上

 

要求:接近折返点时能够做到用脚内侧和外侧制动,拧转带动身体转身

 

 

 

 

 

组织:同上

 

要求:重心控制好,转身迅速

 

 

 

 

 

 

组织:同上

 

要求:启动快,途中跑有力,接近折返点时重心控制好,转身注意安全。

 

 

 

 

 

 

组织:同上

要求:挑战极限、完成任务

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

1

 

1’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.5’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.5’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

1’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中大

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

游戏:龙舟竞速运棕忙

    将队员分成四组,每组队员于一端端线排成排跪立,听信号后互相合作,将粽球在垫子排成的“龙舟”上,通过移动最后一块垫子到最前面,在保证粽球不掉出垫子(龙舟)的方式,将粽球运送至对面,以先触到对面端线的小组为胜。

游戏:龙舟竞速运棕忙

 

1.教师提出游戏的方法与要求;

2.组织学生游戏;

3.教师讲评小结。

 

 

 

游戏:龙舟竞速运棕忙

 

1.认真听讲,积极思考;

2.认真完成游戏;

3.听取教师评讲。

 

 

组织:

 

要求:遵守规则,充分游戏。

 

 

 

2

 

 

 

4

 

 

 

 

中大

 

5

 

一、放松操:

   太极粽球球

二、课后小结

三、师生再见,

   宣布下课。

四、收放器材

 

1.教师带领学生一同放松,调整呼吸,放松心情;

2.师生共同小结本课的优缺点。

3.安排学生收拾器材。

 

1.学生随教师口令练习,动作舒展、放松。

2.交流学习与心得体会。

3.师生互道再见。

 

 

1、轻松活泼

2、充分放松

 

 

1

 

 

1.5’

 

 

 

中下

组织:

○○○○○○

○○○○○○

●●●●●●

●●●●●●

    

场地器材

篮球场一块,粽球40只,小体操垫20

预计效果

练习

密度

50%

平均

心率

120130/

强度

指数

1.6

安全

措施

1.清理好场地;

2.充分做好准备、放松活动;

3.课堂上进行安全教育;正确引导竞赛行为,防止恶意竞争。

 

 

 

 

 

 

 

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